2002, изд-во: Смысл, город: Москва, стр. : 527 стр., обложка: Твердый издательский переплет., формат: Обычный, состояние: Хорошее. Побиты верх и низ корешка. Вес 510 гр. . Последняя книга классика психологии 20 в. Карла Роджерса, написанная в соавторстве с Джеромом Фрейбергом, посвящена новой идеологии и политике образования, основанной на гуманистическом человекоцентрированном подходе Роджерса. В книге представлен большой фактический материал, демонстрирующий реальные преимущества человекоцентрированного обучения и воспитаний на различных ступенях современной системы образования. Книга содержит сведения о конкретных путях и средствах перестройки личности учителя и его взаимоотношений с учащимися, а также общетеоретические главы.