Galperin I. R., Shapiro.E. B., Text book of English. Учебник английского языка.
Second New Revised Edition.

1940, изд-во: Издательство литературы на иностранных языках, город: Москва, стр. : 228 стр., илл., обложка: Твердый издательский переплет., формат: Слегка увеличенный., состояние: Очень хорошее. . Уучебник является несколько облегченным изданием учебника английского языка, выпущенного Наркоматом внешней торговли для сети своих вузов. В основу переработки учебника был положен принцип более детальной проработки различных грамматических форм, встречающихся в текстах. Все тексты учебника, построенные на специальной внешнеторговой терминологии, заменены текстами на общебытовые темы. Авторы считают необходимым дать некоторые общие методические указания, облегчающие активное овладение языком. Первое из этих указаний следующее: привитие слуховых и речевых навыков на первых этапах изучения английского языка должно предшествовать зрительному восприятию соответствующего текста. Изучающий английский язык должен понимать вопрос со слуха, без его графического изображения . (транскрибированного или написанного традиционным английским письмом). должен уметь ответить на вопрос и задать вопрос, не прибегая к помощи записок, заметок, текстов и пр. Вот почему авторы рекомендуют наряду с прохождением фонетического курса проводить устную подготовку первых уроков, прорабатывая вопросительную, отрицательную и утвердительную формы с глаголами to be, to have. После устной проработки материала первых уроков, авторы считают необходимым закрепить его путем чтения проработанных уроков в фонетической транскрипции. Кроме привития правильных произносительных навыков при чтении связного текста, этот вид работы чрезвычайно облегчает переход к традиционному написанию. Авторы считают, что чем резче оттенить разницу между буквой и звуком, написанием и произношением, тем легче совершается переход от транскрипции к обычному английскому письму. Ни в коем случае не следует давать правила чтения буквенных сочетаний перед переходом к традиционному написанию. Это значило бы преподнести голую схему правил, которые весьма трудно запомнить в начальном периоде изучения английского языка.